您所在的位置: 首页>部编人教版>五年级>数学>上册>小数乘法>教学设计

小数乘法

学习目标:
小数乘法
课程简介:
本节课主要学习《小数乘法》,有以下内容: 1.小数乘整数 2.小数乘小数 3.积的近似数 4.整数乘法运算定律推广到小数 内容循序渐进,由浅入深。 最后整理与复习。

更多介绍

循环小数教案

循环小数教案

简介:循环小数教案

浏览:936
查看详情
商的近似数教案

商的近似数教案

简介:商的近似数教案

浏览:568
查看详情
解决问题教案

解决问题教案

简介:解决问题教案

浏览:278
查看详情
除数是整数的小数除法教案

除数是整数的小数除法教案

简介:除数是整数的小数除法教案

浏览:352
查看详情
第二单元位置教案

第二单元位置教案

简介:第二单元位置教案

浏览:202
查看详情
整数乘法运算定律推广到小数教案

整数乘法运算定律推广到小数教案

简介:整数乘法运算定律推广到小数教案

浏览:237
查看详情
小数乘整数教案

小数乘整数教案

简介:小数乘整数教案

浏览:271
查看详情
小数乘小数教案

小数乘小数教案

简介:小数乘小数教案

浏览:243
查看详情
解决问题教案

解决问题教案

简介:解决问题教案

浏览:208
查看详情
积的近似数教案

积的近似数教案

简介:积的近似数教案

浏览:183
查看详情
《第一单元:整数乘法运算定律推广到小数》

《第一单元:整数乘法运算定律推广到小数》

简介:教学目标:1.使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,体会转化的方法是学习新知的工具。2.使学生理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法,会比较熟练地进行笔算。3.

浏览:441
查看详情
《第一单元:小数乘法——小数乘整数》

《第一单元:小数乘法——小数乘整数》

简介:教学目标:1.使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,体会转化的方法是学习新知的工具。2.使学生理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法,会比较熟练地进行笔算。3.

浏览:447
查看详情
《第一单元:小数乘法——小数乘小数》

《第一单元:小数乘法——小数乘小数》

简介:教学目标:1.使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,体会转化的方法是学习新知的工具。2.使学生理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法,会比较熟练地进行笔算。3.

浏览:285
查看详情
《第一单元:求一个数的小数倍数是多少及验算》

《第一单元:求一个数的小数倍数是多少及验算》

简介:教学目标:1.使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,体会转化的方法是学习新知的工具。2.使学生理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法,会比较熟练地进行笔算。3.

浏览:533
查看详情
《第一单元:小数乘法——练习一》

《第一单元:小数乘法——练习一》

简介:教学目标:1.使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,体会转化的方法是学习新知的工具。2.使学生理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法,会比较熟练地进行笔算。3.

浏览:300
查看详情
《第一单元:小数乘法—练习二》

《第一单元:小数乘法—练习二》

简介:教学目标:1.使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,体会转化的方法是学习新知的工具。2.使学生理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法,会比较熟练地进行笔算。3.

浏览:292
查看详情
《第一单元:小数乘法—积的近似数》

《第一单元:小数乘法—积的近似数》

简介:教学目标:1.使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,体会转化的方法是学习新知的工具。2.使学生理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法,会比较熟练地进行笔算。3.

浏览:925
查看详情
《第一单元:小数乘法—整理与复习》

《第一单元:小数乘法—整理与复习》

简介:教学目标:1.使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,体会转化的方法是学习新知的工具。2.使学生理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法,会比较熟练地进行笔算。3.

浏览:728
查看详情
《第一单元:小数乘法—练习三》

《第一单元:小数乘法—练习三》

简介:教学目标:1.使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,体会转化的方法是学习新知的工具。2.使学生理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法,会比较熟练地进行笔算。3.

浏览:299
查看详情
《第一单元:小数乘法—解决问题(2)》

《第一单元:小数乘法—解决问题(2)》

简介:教学目标:1.使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,体会转化的方法是学习新知的工具。2.使学生理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法,会比较熟练地进行笔算。3.

浏览:363
查看详情
《第一单元:小数乘法—解决问题(1)》

《第一单元:小数乘法—解决问题(1)》

简介:教学目标:1.使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,体会转化的方法是学习新知的工具。2.使学生理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法,会比较熟练地进行笔算。3.

浏览:441
查看详情
《积的近似数》教案分析

《积的近似数》教案分析

简介:一、教学目标:知识与技能:使学生掌握用“四舍五入”法取积的近似数。过程与方法:利用已有知识经验,让学生学会根据题目要求与实际需要求积的近似数,并培养学生自主探索和迁移类推

浏览:1004
查看详情
【考察小数乘法】每日一题

【考察小数乘法】每日一题

简介:数学《每日一题》是全新推出的视频讲解系列课程。本课程以“积跬步,至千里”为宗旨,帮助学生及时巩固每日所学,不留死角。每日每年级一题,题型经典,直击考点、难点和学生的易错点;讲解全面,注重方法和技巧的点拨,兼顾知识归纳,培养学生的知识迁移能力和举一反三能力。

浏览:0
查看详情
《整数乘法运算定律推广到小数乘法》教学设计2

《整数乘法运算定律推广到小数乘法》教学设计2

简介:教学目标: 1、使学生知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用,能运用乘法的运算定律正确地、合理地、灵活地进行小数乘法的简便计算。 2、培养学生的观察能力,类推能力和灵

浏览:825
查看详情
《整数乘法运算定律推广到小数乘法》教学设计

《整数乘法运算定律推广到小数乘法》教学设计

简介:教学内容:整数乘法运算定律推广到小数乘法 (P.12页例8和“做一做”,练习二第2题。)教学要求: 使学生理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用,并会运用乘法的运算定律进行一些小

浏览:614
查看详情
首页上一页12下一页尾页  当前第1页,共2页(28条记录)

本站推荐

您的浏览历史

    暂时浏览记录!