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八、字与拼音(一)

学习目标:
咏鹅|小书架
课程简介:
本家学习韵母a、o、e、i、u、ü的四种读音和写法,学会看拼音读字。咏鹅|小书架

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《小书架》教学设计三则

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简介:《小书架》教学设计第一则(一)教学目标:  《小书架》第一课时,本课时的教学目标主要有三个。   1、复习学过的六个单韵母。   2、正确认读本课的十个生字。   3、

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快快乐乐学古诗——《咏鹅》阅读教学设计

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简介:教材简析:   《咏鹅》是我国唐代诗人骆宾王7岁时的作品。全诗共四句,分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作,表达了诗人对鹅的喜爱之情。  教学理念:   《语文

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让古诗教学充满情趣——《咏鹅》教学设计

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简介:《咏鹅》是语文A教版第一册教材中的第三首古诗,也是这册教材中唯一一篇选用了以前一年级教材的一首古诗。这首古诗内容浅显,诗人用一个七岁儿童的眼光将鹅游水嬉戏的神态写得

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《咏鹅》教学设计

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简介:教学内容   《咏鹅》是义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)一年级上册第5单元的一篇诗歌。  教学目标   1.知道鹅的美丽和可爱,激发学生热爱动物,热爱大自然,热爱生

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《咏鹅》教学设计两则

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简介: 《咏鹅》教学设计第一则一、教学要求:   1、理解诗句意思,正确回答课后问题,知道鹅的特点。初步启发学生学习古诗的兴趣。   2、认识4个生字,理解生字组成的新词。   3、

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《咏鹅》说课设计

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简介: 一、说在前面  悠悠岁月,上下五千年。中国浩如烟海的古诗词,有着如此灿烂的文化,博大而精深。唐时就有"人人会吟诗"的风尚。古诗文的朗朗上口,使人易诵易记,它那富有音乐性的

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《小书架》教学设计与点评四则

《小书架》教学设计与点评四则

简介:《小书架》教学设计与点评之一〖教学目标〗  1.借助拼音,读熟、读懂儿歌,培养每天阅读的好习惯。   2.引导学生采用拼读、听读法识字,用字组词。   3.认识“上、中、下

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《咏鹅》教学设计示例

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简介:《咏鹅》教学设计示例教学目标:  1.通过教学,继续复习巩固学过的6个单韵母。  2.能读准生字表中的生字。  3.能熟读课文并背诵下来。教学重点、难点:  复习单韵母,能认读识

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《咏鹅》教学设计与点评四则

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简介:《咏鹅》教学设计与点评之一〖教学目标〗  1.认识6个要求认识的字;会写3个字。 2.有感情地朗读课文,体会古诗所描绘的美丽景色;背诵全诗。〖学生与学校状况分析〗  有的

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