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五、方向与位置

学习目标:
去图书馆:笑笑从家去图书馆,怎样说清楚她要走的路线?笑笑从图书馆回家怎么走? 确定位置:这是淘气所在班级的座位图,说一说淘气坐在哪个位置?笑笑呢?怎么用数对来表示位置。
课程简介:
结合方向和数字,确定位置。去图书馆|确定位置

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