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五、桥

学习目标:
飞夺泸定桥|桥之思|语文天地
课程简介:
本节学习两篇短文,学会理解作者想要表达的含义,学习相关文字的书写,完成语文天地的练习并背诵诗歌。飞夺泸定桥|桥之思|语文天地

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《语文天地五》教学设计

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简介:第一课时  一、导入    同学们今天我们进入语文天地  二、指导练习   1.回顾我们以前学习的内容,采用怎样的方法来写摘录笔记?   2.通过写摘录笔记,你都有哪些

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《桥之思》教学反思三则

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简介:《桥之思》教学反思之一“您平时怎么对待您女儿的?”  “老师,您与您女儿之间的心灵之桥畅通吗?”  “是啊!我们也想知道……”  这是发生在周五语文课上的一幕。面对学生

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《桥之思》教学设计与反思

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简介:〖课文分析〗本篇课文是一首散文诗,阐述了人们对桥直观上的认识和心智上的联想。图文对照,表达了我们对美好“心桥”的赞誉,也寄托了作者的美好愿望。  全诗共有三节,第一节写

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《桥之思》教学设计五则

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简介:《桥之思》教学设计之一一、教学目标知识与能力目标  1.学会8个生字,会写10个生字。  2.正确流利地朗读诗歌。  3.理解课文内容。过程与方法目标  1.创设情景给学生

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《桥之思》教学设计与点评

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简介:一、教学目标  1.通过学习,阅读有关桥的信息和文本内容,培养学生整理、收集的能力,鼓励学生学会积累。  2.理解课文内容,了解课文三个部分之间的联系,概括地说一说课文三个部

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《飞夺泸定桥》支玉恒教学实录——教“浩浩荡荡”

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简介:仔细体会,支老师在一个简单的朗读训练环节中,不仅灵活地引导学生把自己置身于课文情景之中,让自己与作者做心灵的沟通,同作者一起去观察、体会、想象、思考。活生生地显出语言文

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《飞夺泸定桥》教学设计四则

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简介:《飞夺泸定桥》教学设计之一 目标:  情意:感受、学习红军战士不畏艰难、勇往直前的大无畏革命精神。  知识:会读会写本课生字,理解积累本课重点词语。  能力:结合课文的主

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《飞夺泸定桥》表格教学设计

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简介:课  题 11、飞夺泸定桥教学设想 紧扣“飞”和“夺”进行教学。通过画批、讨论重点词句理解课文内容,体会红军战士不畏艰难、勇往直前,奋不顾身的大无畏精神。教学目的 1

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《飞夺泸定桥》说课设计三则

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简介:《飞夺泸定桥》说课设计之一一、说教材  《飞夺泸定桥》这篇课文主要记叙了红军战士为了夺取大渡河上的泸定桥而进行的惊心动魄的战斗,从而使学生感受到红军战士的英勇无畏

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《飞夺泸定桥》【3课时】

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简介:  【第一课时】第一部分  (上课,师生问好完毕)  师:今天我们共同学习一篇课文

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《飞夺泸定桥》教学设计与反思

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简介:一、教学目标 1.了解红军飞夺泸定桥的经过,学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。 2.理清课文条理,学习按事情发展顺序记叙的方法。 3.学习本课生字、

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《飞夺泸定桥》教学设计、反思与点评

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简介:一、学情分析  学生通过前面三年的学习,对于含义深刻的词语的理解已经掌握了一些方法,通过教学本篇课文,在学生已经具有概括能力、质疑习惯和抓重点词句理解文章内容能力的基

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