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六、方法

学习目标:
他发明了什么|寓言二则|语文天地
课程简介:
本节学习两则寓言和一篇短文,学会理解作者想要表达的含义,学习相关文字的书写,完成语文天地的练习并背诵诗歌。他发明了什么|寓言二则|语文天地

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北师大版五年级上册《语文天地六》教学课件

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简介:第一课时  一、提示任务,导入新课    教师导入:今天我们完成三项学习任务:一是完成《畅所欲言》练习,展开话题讨论;二是完成《初显身手》练习,增强实践能力;三是练习用表格的

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【文言文】每日一题

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简介:语文《每日一题》是全新推出的视频讲解系列课程。本课程以“积跬步,至千里”为宗旨,帮助学生及时巩固每日所学,不留死角。每日每年级一题,题型经典,直击考点、难点和学生的易错点;讲解全面,注重方法和技巧的点拨,兼顾知识归纳,培养学生的知识迁移能力和举一反三能力。

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《寓言两则》教学指导

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简介:〖教材分析〗  本课选编了两则古代寓言。这两则寓言都是以短小有趣的故事,讽刺了生活中某些荒唐可笑的现象,揭示了一些深刻的道理。  《刻舟求剑》讲的是一个坐船过江的人

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《寓言两则》教学设计、反思与点评【2课时】

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简介:教材分析 本课选编了两则古代寓言。这两则寓言都是以短小有趣的故事,讽刺了生活中某些荒唐可笑的现象,揭示了一些深刻的道理。《刻舟求剑》讲的是一个坐船过江的人,不慎把宝

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《寓言两则》教学课件二则

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《他发明了什么》说课稿

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简介:教材分析:课文讲述的是二百年前美国独立不久,为了捍卫主权与外国作战,急需定制4万多支毛瑟枪,一位叫惠特尼的青年挺身而出,发明了“标准化”的生产方式,在当时有限的制造工艺下,与

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《他发明了什么》教学设计【2课时】

《他发明了什么》教学设计【2课时】

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《他发明了什么》课时教案

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简介:《他发明了什么》课时教案上课日期_______ NO______课时目标1、 掌握本课的生字词语,引导学生独立识字写字。2、 通过读课文理解课文内容,理解惠特尼发明的标准化的想法和做

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《他发明了什么》教学设计与点评二则

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简介:《他发明了什么》教学设计与点评之一 教材分析 这篇课文是一篇故事性的说明文。文章写的是二百年前美国独立不久,政府为了捍卫主权,急需定制4万多支毛瑟枪,一位叫惠特尼的青

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