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课文8

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学习课文:《每逢佳节倍思亲》《孙中山破陋习》《习作8》《练习8》
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学习课文:《每逢佳节倍思亲》《孙中山破陋习》《习作8》《练习8》

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第五册第八单元《每逢佳节倍思亲》教学设计

第五册第八单元《每逢佳节倍思亲》教学设计

简介:   教学目标:   1、能正确、流利、有感情地朗读课文。   2、借助课文内容,理解诗句的意思,体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。  教学重点、难点:   1

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《每逢佳节倍思亲》教学设计三则【4-6】

《每逢佳节倍思亲》教学设计三则【4-6】

简介: 《每逢佳节倍思亲》教学设计之四教学要求:   1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《九月九日忆山东兄弟》。   2、学会本课的10个生字,两条绿线内的4个字只识不写

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《每逢佳节倍思亲》教学设计三则【1-3】

《每逢佳节倍思亲》教学设计三则【1-3】

简介:《每逢佳节倍思亲》教学设计之一教学目标:   1、能正确、流利、有感情地朗读课文。   2、借助课文内容,理解诗句的意思,体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。

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《每逢佳节倍思亲》练习设计

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简介:一.看拼音,写词语。    Yi xiang  xiong di   jia jie   xing gao cai lie    (   ) (    )  (   )  (        )    hui yi  xi

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《每逢佳节倍思亲》表格教案

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简介:课型新授课课时2教学日期第十八周教学要求1、 学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“重阳”、“兴高采烈”造句。2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵古诗《九月

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《每逢佳节倍思亲》教学设计(3课时)附课前思考、课后发

《每逢佳节倍思亲》教学设计(3课时)附课前思考、课后发

简介: 第一课时 教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文。 2、初步感知

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《孙中山破陋习》教学设计三则【4-6】

《孙中山破陋习》教学设计三则【4-6】

简介:《孙中山破陋习》教学设计之四教学目标:1、有感情地朗读课文,理解课文内容,能用自己的话概括课文的主要内容。2、能够联系上下文理解重点词句,体会用词的准确与生动。3、知道缠

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《孙中山破陋习》教学设计【三则】

《孙中山破陋习》教学设计【三则】

简介:《孙中山破陋习》教学设计之一 【教学要求】   ⒈学会本课生字,理解生字组成的词语。   ⒉学会默读,讲述故事。   ⒊掌握课文主要内容,体会孙中山对缠足这一封建陋习

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《孙中山破陋习》教学设计及自评

《孙中山破陋习》教学设计及自评

简介:教学目标:1、理解重点词句,理解课文内容,有感情地朗读课文。2、让学生知道缠足陋习曾对妇女造成的严重伤害,体会孙中凡对封建陋习的憎恨以及他敢于同封建势力作斗争的精神。教学

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《孙中山破陋习》课后小记

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简介:教学第一自然段,我紧紧围绕第一句话设计一个总问题:孙中山为什么喜欢自己的姐姐?让学生从“洗衣、烧饭、插秧、挑柴,样样活儿都干”体会姐姐的能干,从“空闲时,姐姐就陪孙中山一起

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《孙中山破陋习》教学设计(3课时)及课后反思

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简介: 第一课时 教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文。 2、初步感知课文主要

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《习作8》教学设计及课后反思

《习作8》教学设计及课后反思

简介:教学要求: 1、读懂例文《谈谈“欲穷千里目”》,初步懂得什么叫研究报告,如何写简单的研究报告。 2、认真阅读古诗句,能了解其出处、作者、意思等。  3、按照习作要求,选择两句诗

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《练习8》教学设计(3课时)及课前思考、课后反思

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简介:练习八 教学目标: 1、读对联,了解有关岳飞的历史资料。 2、积累词汇与古诗。 3、学写钢笔字,写好包围结构的字;学写毛笔字,掌握竖钩和横钩的写法。 4、学写请假条。 课时安排:三课

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