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长方形和正方形

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长方形和正方形
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【教学设计】周长是多少教案

【教学设计】周长是多少教案

简介:【教学设计】周长是多少教案

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【教学设计】周长是多少参考教案

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【教学设计】长方形和正方形周长的计算教案

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【教学设计】长方形和正方形教学设计

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【教学设计】认识周长教案

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【教学设计】认识长方形和正方形教案

【教学设计】认识长方形和正方形教案

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【教学设计】练习六教案

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《长方形和正方形练习题》教学设计及反思

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简介:教学目标:1、进一步认识周长的含义,经历探索长方形和正方形的周长的计算过程,掌握计算方法。2、通过观察、测量和计算等活动,在获得直观经验的同时发展空间观念,培养学生的思维能

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《长方形和正方形 》单元评价教学设计及反思

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简介:评价目标: 1、能否正确描述长方形和正方形的基本特征,知道长方形、正方形和角的基本特点,体会长方形与正方形的联系和区别。 2、知道周长的含义,能正确计算长方形和正方形的周长

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《长方形和正方形补充练习》教学设计及反思

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简介:教学目标: 1、进一步认识长方形和正方形的基本特征,知道长方形、正方形和角的基本特点,体会长方形与正方形的联系和区别。 2、知道周长的含义,能正确计算长方形和正方形的周长,会

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《认识周长》教学设计及反思

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简介:教学目标:1、通过观察和操作等活动,认识周长的含义,会指出并能测量简单图形的周长。 2、能利用对图形周长的认识,测量和计算一些平面图形的周长。 3、通过观察、测量和计算等活

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《长方形和正方形的周长计算》教学设计及反思

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简介:教学目标:1、进一步认识周长的含义,经历探索长方形和正方形的周长的计算过程,掌握计算方法。2、通过观察、测量和计算等活动,在获得直观经验的同时发展空间观念,培养学生的思维能

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《长方形和正方形的特征》教学设计及反思

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简介:教学目标: 1、经历探索认识长方形和正方形的过程,能说出它们的特点和相同点;能区分长方形和正方形。2、培养学生的观察能力,发展学生初步的空间观念。3、感受到现实生活中的数学

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