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整数混合四则运算

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整数混合四则运算
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整数混合四则运算

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【教学设计】练习十二教案

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《混合运算》第7课时: 单元评价及分析

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简介:单元评价: 第三单元 混合运算检测目标:1、 通过练习检测学生是否熟练掌握混合运算的运算顺序。2、 提高学生混合运算的计算速度和计算的正确率。3、 学生能否运用学到的

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《混合运算》第6课时: 练习五上解决实际问题的习题教案及反思

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简介:教学内容:练习五上解决实际问题的习题教学目标:通过练习,使学生进一步明确解决实际问题的基本步骤,能比较熟练地运用综合算式来解答问题。教学过程:1、(第4题)看清楚门口的告示后,算

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《混合运算》第5课时: 练习五中关于计算部分的练习题教案及反思

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简介:教学内容:练习五中关于计算部分的练习题 教学目标: 通过计算方面的练习,使学生进一步掌握多种混合运算的不同运算顺序,提高计算的正确率 教学过程: 1、说说下面这些题目先算哪一

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《混合运算》第4课时: 带有小括号练习课教案及反思

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简介:教学目标: 通过练习,使学生进一步掌握这部分混合运算的运算顺序,提高计算的正确率 通过具体的习题,使学生明白“连减也可以是减去两个减数的和,得数不变”的规律。 教学过程: 1、

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《混合运算》第3课时: 带有小括号的混合运算教案及反思

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简介:教学目标: 1、充分体会“小括号”在混合运算中的作用。 2、初步理解、掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。 教学重点、难点:掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。 教学过程

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《混合运算》第2课时: 除法和加减法的混合运算教案及反思

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简介:教学目标: 1、引导学生自主探索并理解含有除法和加、减法混合运算的顺序。经历对比、估计等针对性练习,帮助学生掌握有关混合运算的顺序。 2、通过合作和交流培养学生解决问题

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《混合运算》第1课时:乘法和加、减法的混合运算教案及反思

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简介:教学目标: 1、初步理解综合算式的含义,掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序。 2、能够通过运算顺序对混合运算进行运算,并解决一些简单的实际问题。 3、经历对比、推理总结混

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