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分数加法和减法

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【考察分数的加减法】每日一题

【考察分数的加减法】每日一题

简介:数学《每日一题》是全新推出的视频讲解系列课程。本课程以“积跬步,至千里”为宗旨,帮助学生及时巩固每日所学,不留死角。每日每年级一题,题型经典,直击考点、难点和学生的易错点;讲解全面,注重方法和技巧的点拨,兼顾知识归纳,培养学生的知识迁移能力和举一反三能力。

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《异分母分数的加法和减法》教学设计

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简介:教学目标:1、引导学生联系原有知识经验,主动探索异分母分数加、减法的计算方法,能正确地计算并验算异分母分数的加、减法。2、在探索学习的过程中,培养学生观察、比较、归纳、

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第三、四课时:分数加减混合运算【二则】

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简介:第三课时分数加减混合运算(1)教学内容:教科书第83页例2、“练一练”,练习十五的第1-4题。 教学目标: 1、使学生联系具体的问题情境,理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序,能正确进

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第一、二课时:异分母分数的加、减法【二则】

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简介:第一课时 异分母分数的加、减法教学目标:1.使学生经历探索异分母分数加、减法计算方法的过程.能正确计算异分母分数的加、减法。2.使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数

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《用数对确定位置》教学设计

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简介:教学内容 苏教版课程标准·数学五年级下册第15页。教学目标 1.使学生在具体的情境中认识列、行的含义,知道确定第几列、第几行的规则,初步理解数对的含义,会用数对表示具

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《异分母分数加减法》教学预案及课后反思【二则】

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简介:《异分母分数加减法》教学预案及课后反思之一教学内容义务教育课程标准实验教材小学数学五年级(下册)第80页的例1、“试一试”和“练一练”。教学目标1.使学生经历探索分数加减

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