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Unit 2 My schoolbag

学习目标:
学生能够听、说、认读单词:schoolbag, maths book, English book, Chinese book, storybook, candy, notebook, toy, key 句型结构:能够听懂、会说、认读句型What’s in your schoolbag? An English book... What colour is it? It’s ...
课程简介:
主情景图展示了校园里为希望工程捐赠的情景,来呈现 本单元要学习的主题:描述书包的颜色并说出书包里的课本以及其他物品的名称。

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PEP人教四年级上册英语unit 2 my schoolbag

PEP人教四年级上册英语unit 2 my schoolbag

简介:PEP人教四年级上册英语unit 2 my schoolbag

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PEP人教四年级上册英语unit 2 my schoolbag教学设计

PEP人教四年级上册英语unit 2 my schoolbag教学设计

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PEP人教四年级上册英语unit 2 my schoolbag教学参考

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PEP人教四年级上册英语unit 2 my schoolbag教案

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简介:PEP人教四年级上册英语unit 2 my schoolbag教案

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Unit two My schoolbag 教学设计

Unit two My schoolbag 教学设计

简介:一、教学目标1.感知并归纳i-e在单词中的发音规则。2.能够读出符合i-e发音规则的单词;3.能够根据单词的读音拼写出i-e发音规词。4. 能够区分出i在i-e及i辅结构中的不同发音。二

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