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Unit 5 Dinner’s ready

学习目标:
1. 能够正确使用重点词汇来表达用餐意愿或餐具使用情况 2. 能够在有意义的语境中抄写上述话题词汇 3. 能够在真实或模拟的情景中运用句型What would you like ( for ...) ? I’d like ... 征求并表达用餐的意愿
课程简介:
主情景图通过学生及动物们在餐馆用餐的情景展示本单元的主题:表达用餐意愿,以及与主题相关的核心词汇与句式。

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PEP人教四年级上册英语unit 5 dinners ready

PEP人教四年级上册英语unit 5 dinners ready

简介:PEP人教四年级上册英语unit 5 dinners ready

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PEP人教四年级上册英语unit 5 dinners ready教学设计

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PEP人教四年级上册英语unit 5 dinners ready教案

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Unit 5 Dinner’s ready 教学设计

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简介:一、课时目标1、能读懂对话2、在有意义的语境中抄写单元的话题词汇,完成句子3、综合运用本单元的核心词句二、教学重难点1、重点:读懂对话,复习单元的单词和句子2、难点:在有意

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