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苏教版二年级语文上册:

《练习8》教学设计

内容简介: 教学目标   1.训练学生的观察、说话写话的能力。   2.能正确、美观地书写全包围结构的字。   教具准备   教学挂图、生字卡片。   教学过程  一、教...>>详情

《朱德的扁担》教学设计

内容简介:  学情分析:  这篇课文讲的是井冈山斗争时期,为了粉碎敌人的经济封锁和第三次“围剿”,朱德军长和红军战士不怕风险路陡,不顾生命危险,走60多里山路,挑粮上山的故事。学生对...>>详情

培养良好的学习习惯(3)

内容简介:本册教材在前两册强调培养掌握正确的读写姿势、爱惜学习用品的习惯和专心倾听、勇于发言、认真写铅笔字的基础上,还要把培养学生良好的朗读、背诵和课外阅读的习惯作为一个重点来抓。要想方设法,激发学生背诵的兴趣和热...>>详情

《夕阳真美》教学设计三则【5-7】

内容简介:《夕阳真美》教学设计之五苏教版小语第3册的最后一篇课文《夕阳真美》语言生动形象,读起来给人一种“诗画合一,身临其境”的美感。其中第二、三、四自然段重点描绘了夕阳西下...>>详情

《夕阳真美》教学设计四则【1-4】

内容简介:《夕阳真美》教学设计之一教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。  2.学习本课另外五个生字,理解有绳子组成的词语。  3.理解课文内容,感受夕阳的美,培养学生欣赏美的健...>>详情

《云房子》教学设计五则【9-13】

内容简介:《云房子》教学设计之九● 教材简析 《云房子》是苏教版小学语文第三册第八单元中的一篇童话故事。全文采用拟人化的手法,描绘了雨后天空的美丽景色:有云时,云朵千资百态逗人...>>详情

《云房子》教学设计四则【5-8】

内容简介:《云房子》教学设计之五教材  《云房子》是一篇童话故事,全文共有六个自然段,采用拟人化的手法,描绘了雨后天空的美丽景色:有云时,云朵千姿百态;有风时,云朵散去,天空更显洁净艳丽...>>详情

《云房子》教学设计四则【1-4】

内容简介:《云房子》教学设计之一 一、目标预设:  (一)知识与能力目标:   1、 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。   2、学会本课10个生字,两条绿线内的字只识不写,理解由...>>详情

《云房子》课堂实录

内容简介:一、喊一喊,开启快乐之门  走进江苏省无锡市硕放镇实验小学多媒体教室,我发现学生有些拘谨。灵机一动,我在黑板写下了自己的网名“非儿”。  “老师这里有个名字,谁会喊呀?”...>>详情

《云房子》说课稿【二则】

内容简介:一、说教材  《云房子》是一篇童话故事,全文共有六个自然段,采用拟人化的手法,描绘了雨后天空的美丽景色:有云时,云朵千姿百态;有风时,云朵散去,天空更显洁净艳丽。此外,天空中还有...>>详情

《水乡歌》教学设计四则【9-12】

内容简介:《水乡歌》教学设计之九[教材简析]  《水乡歌》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)第三册第8 单元中的一篇优美的诗歌。诗歌歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活,抒...>>详情

《水乡歌》教学设计四则【5-8】

内容简介:《水乡歌》教学设计之五 教学目标:   1.能正确、流利、有感情地朗读课文。   2.学会本课十个生字,重点指导学生写“装”“飘”字,掌握两个新部首。   3.学生感受水乡秀...>>详情

《水乡歌》教学设计四则【1-4】

内容简介:《水乡歌》教学设计之一 教学要求   1、能正确、流利、有感情地朗读课文。   2、学会本课十个生字,重点指导学生在田字格中写好“渠”字。   3、让学生感受水乡秀...>>详情

《水乡歌》教学课件两个课时及反思

内容简介:第一课时教学目标: 1、正确地朗读课文。 2、学会三个生字"连"、"荡"、"船"。 3、让学生初步感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活,激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情...>>详情

《练习7》教学设计【2课时】

内容简介:【教材分析】   词句训练:意在巩固积累词语。写字训练:在田字格里练写半包围结构的字,既要正确又要匀称。读背训练:熟读巧记《二十四节气歌》,初步了解我国二十四节气的内容。...>>详情

《练习7》教学设计(共3课时)及反思

内容简介:第一课时教学目标 : 学用字词句,帮助学生理解,运用“他,她,它”这几个代词,并能读懂别人的自我介绍,还会写一封简短的信。 重点:理解,运用“他,她,它” 难点:写一封简短的信 对策:讲一讲...>>详情

《美丽的丹顶鹤》教学设计三则【7-9】

内容简介:《美丽的丹顶鹤》教学设计之七教学目的:   1. 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。   2. 学会部分生字,理解由生字组成的词语。   3. 知道丹顶鹤是一种美丽的珍...>>详情

《美丽的丹顶鹤》教学设计三则【4-6】

内容简介:《美丽的丹顶鹤》教学设计之四教学目标:   1、通过对课文的朗读和分析,使学生理解课文内容,了解丹顶鹤美在哪里,并初步树立保护野生动物的意识。   2、拓展学生的发散形思...>>详情

苏教版《美丽的丹顶鹤》教学设计三则

内容简介:《美丽的丹顶鹤》教学设计之一《美丽的丹顶鹤》是苏教版小语教材第三册中的一篇课文。课文图文并茂,栩栩如生地描绘了丹顶鹤美丽的外形和高雅的姿态,使人读了如临其境,顿生喜爱...>>详情

《小动物过冬》教学设计三则【4-6】

内容简介:《小动物过冬》教学设计之四教学目的要求:   精读课文,能够正确、流利、有感情地朗读课文,会分角色朗读课文。了解动物过冬的有关知识,懂得朋友之间应该相互关心。  教学重...>>详情

《小动物过冬》教学设计三则【1-3】

内容简介:《小动物过冬》教学设计之一教学要求:   1 能正确,流利,有感情地朗读课文,会分角色朗读课文。   2 学会本课十个生字,两条绿线内的八个字只识不写。理解由生字组成的词语。...>>详情

《青松》教学设计二则【1-2】

内容简介:《青松》教学设计之一【教材分析】   这首诗选自陈毅同志的《冬夜杂咏》,全诗借写大雪重压之下青松的毫不畏惧、苍翠挺拔,赞颂坚强高洁品质。以“青松”为题,隐含所抒之情。...>>详情

《登鹳雀楼》教学设计二则【4-5】

内容简介:《登鹳雀楼》教学设计之四一、课文说明    这首诗写诗人登楼远望所见及其深刻的感受,激发人们积极进取。    第一、二句,描绘黄昏夕阳西下时,山河苍茫壮阔的美丽景色。...>>详情

《登鹳雀楼》教学设计三则【1-3】

内容简介:《登鹳雀楼》教学设计之一设计理念  语文教学要求突出学生的主体作用,培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式,主动地探求知识,进入古诗的意境。...>>详情

谈古诗《登鹤雀楼》的教学

内容简介:《登鹤雀楼》是一首脍炙人口的写景诗,作者写的是登鹤雀楼凭栏远眺时的的感受,前两句写景后两句议论。全诗洋溢着盛唐时期中华民族昂扬向上的精神。  教学这首诗。可以采用:“...>>详情

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