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苏教版二年级新起点英语上册:

小学英语人教新起点二年级上册Unit6教案第3课时

内容简介:教学目标:1.使学生能够听、说、认读单词like,plane,vegetable,water,box,yellow,zoo。 2.使学生可以听懂、会说句型“You too!Here is a plane for you.Thank you.Do you lik...>>详情

小学英语人教新起点二年级上册Unit6教案第2课时

内容简介:教学目标:1.使学生能够听、说、认读单词happy,new,year,card。 2.使学生可以听懂、会说句型“Happy New Year!You too!Here is a card for you.Thank you. ”并在情境中运用...>>详情

小学英语人教新起点二年级上册Unit6教案第1课时

内容简介:教学目标:1.使学生能够听、说、认读单词Father Christmas,Christmas tree,card,present。 2.使学生可以听懂、会说句型“Here is a present for you.Thank you.Merry Christm...>>详情

小学英语人教新起点二年级上册Unit5教案第3课时

内容简介:教学目标 1. 能够初步在恰当的情境中,综合运用本单元以及前面单元所学词汇和功能句。 2. 能够借助已学过的单词及相应的图片感知字母q, r, s, t, u在单词词首时常见...>>详情

小学英语人教新起点二年级上册Unit5教案第2课时

内容简介:教学目标 能够听懂、会说有关描述某地有某物的功能句:There is/are….教学重点 掌握重点句型:There is/are….引导学生在语境中理解、学习并初步运用。教学难点 学...>>详情

小学英语人教新起点二年级上册Unit5教案第1课时

内容简介:教学目标 1. 能够听懂、会说与公园景物有关的六个词汇:lake, tree, flower, grass, boat和hill, 并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。 2. 能够跟随录音大胆模...>>详情

小学英语人教新起点二年级上册Unit4教案第3课时

内容简介:教学目标1.能读出bookshop,supermarket,zoo,park,hospital,school。2.能看图用Where are you going? I’m going to the zoo.进行对话。教学重点熟练运用Where are you going?...>>详情

小学英语人教新起点二年级上册Unit4教案第2课时

内容简介:教学目标1.能流利读出bookshop,supermarket,zoo,park,hospital,school。2.能看图片用英文说出Where are you going? I’m going to the zoo.3.能够熟悉身边bookshop,supermarket,z...>>详情

小学英语人教新起点二年级上册Unit4教案第1课时

内容简介:教学目标 1.能将bookshop,supermarket,zoo,park,hospital,school的读音和相应的学校、超市、动物园、公园、医院、书店图片联系起来。 2.能看图片用英文说出:bookshop,supe...>>详情

人教新起点二年级上Unit3教案第2课时

内容简介:教学目标一、知识与技能1.能听说认读词汇:friend, big, thin, pretty, ugly, tall, short。2.能灵活运用I have…句型。二、过程与方法1.通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共...>>详情

人教新起点二年级上Unit3教案第1课时

内容简介:教学目标一、知识与技能1.能听说认读词汇:friend, big, thin, pretty, ugly, tall, short。2.能灵活运用I have…句型。二、过程与方法1.通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共...>>详情

Unit3 lesson5《My+ Friends》教案

内容简介:教学重点1.能熟练掌握单词:classmate。能听懂并使用“What is he like?”句型。2.单词tall, short的发音。教学难点1.能用Nice to meet you!打招呼,相互问候。2.能唱本课歌曲。教...>>详情

Unit3 lesson4《My Friends》教案

内容简介:教学目标一、知识与技能1.学习4个国家名称的英语单词。2.学习主要句型:I’m from...二、过程与方法1.通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共同完成学习任务。2.通过回顾上节课的...>>详情

Unit3 lesson3《My Friends》教案

内容简介:教学目标一、知识与技能1.能听说认读词汇:friend, big, thin, pretty, ugly, tall, short。2.能灵活运用I have…句型。二、过程与方法1.通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共...>>详情

Unit3 lesson2《My Friends》教案

内容简介:教学目标一、知识与技能1.能听说认读词汇:friend, big, thin, pretty, ugly, tall, short。2.能灵活运用I have…句型。二、过程与方法1.通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共...>>详情

Unit3 lesson1《My Friends》教案

内容简介:教学目标一、知识与技能1.能听说认读词汇:friend, big, thin, pretty, ugly, tall, short。2.能灵活运用I have…句型。二、过程与方法1.通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共...>>详情

小学英语人教新起点二年级上册Unit2教案第1课时

内容简介:教学目标一、知识与技能 1.能够听懂、会说表示人物身份或称谓的六个词汇:classmate/friend/man/woman/boy/girl,并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。 2.能够听懂、...>>详情

BoysandGirls教案第6课时

内容简介:教学目标一、知识与技能初步在恰当的情境中综合运用本单元的词汇egg,fish,girl,head,和功能句“Who is he/she? What’s his/her name? Her/His name is...”。二、过程与方法...>>详情

BoysandGirls教案第5课时

内容简介:教学目标一、知识与技能初步在恰当的情境中综合运用本单元的词汇egg,fish,girl,head,和功能句“Who is he/she? What’s his/her name? Her/His name is...”。二、过程与方法...>>详情

BoysandGirls教案第4课时

内容简介:教学目标一、知识与技能 1.能够听懂、会说表示人物身份或称谓的六个词汇:classmate/friend/man/woman/boy/girl,并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。 2.能够听懂、...>>详情

BoysandGirls教案第3课时

内容简介:教学目标一、知识与技能 1.能够听懂、会说表示人物身份或称谓的六个词汇:classmate/friend/man/woman/boy/girl,并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。 2.能够听懂、...>>详情

BoysandGirls教案第2课时

内容简介:教学目标一、知识与技能 1.能够听懂、会说表示人物身份或称谓的六个词汇:classmate/friend/man/woman/boy/girl,并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。 2.能够听懂、...>>详情

BoysandGirls教案第1课时

内容简介:教学目标一、知识与技能 1.能够听懂、会说表示人物身份或称谓的六个词汇:classmate/friend/man/woman/boy/girl,并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。 2.能够听懂、...>>详情

人教新起点二年级上册Unit1教案第3课时

内容简介:教学目标能够听懂、会说有关询问和回答人物身份的功能句:Who’s he/she? He/She is….教学重点学习运用两组交际用语: Who is he ? He is my …. Who is she ? She is my...>>详情

人教新起点二年级上册Unit1教案第2课时

内容简介:教学目标能够听懂、会说有关询问和回答人物身份的功能句:Who’s he/she? He/She is….教学重点学习运用两组交际用语: Who is he ? He is my …. Who is she ? She is my...>>详情

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