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苏教版二年级新起点英语上册:

小学英语人教新起点二年级上Unit6课件第3课时

内容简介:教学目标:1.使学生能够听、说、认读单词like,plane,vegetable,water,box,yellow,zoo。2.使学生可以听懂、会说句型“You too!Here is a plane for you.Thank you.Do you like...>>详情

小学英语人教新起点二年级上Unit6课件第2课时

内容简介:教学目标:1.使学生能够听、说、认读单词like,plane,vegetable,water,box,yellow,zoo。2.使学生可以听懂、会说句型“You too!Here is a plane for you.Thank you.Do you like...>>详情

小学英语人教新起点二年级上Unit6课件第1课时

内容简介:教学目标:1.使学生能够听、说、认读单词like,plane,vegetable,water,box,yellow,zoo。2.使学生可以听懂、会说句型“You too!Here is a plane for you.Thank you.Do you like...>>详情

人教新起点二年级上册Unit5课件第3课时

内容简介:教学目标 1. 能够初步在恰当的情境中,综合运用本单元以及前面单元所学词汇和功能句。 2. 能够借助已学过的单词及相应的图片感知字母q, r, s, t, u在单词词首时常见...>>详情

人教新起点二年级上册Unit5课件第2课时

内容简介:教学目标 1. 能够初步在恰当的情境中,综合运用本单元以及前面单元所学词汇和功能句。 2. 能够借助已学过的单词及相应的图片感知字母q, r, s, t, u在单词词首时常见...>>详情

人教新起点二年级上册Unit5课件第1课时

内容简介:教学目标 1. 能够初步在恰当的情境中,综合运用本单元以及前面单元所学词汇和功能句。 2. 能够借助已学过的单词及相应的图片感知字母q, r, s, t, u在单词词首时常见...>>详情

人教新起点二年级上册Unit4课件第3课时

内容简介:教学目标1.能读出bookshop,supermarket,zoo,park,hospital,school。2.能看图用Where are you going? I’m going to the zoo.进行对话。教学重点熟练运用Where are you going?...>>详情

人教新起点二年级上册Unit4课件第2课时

内容简介:教学目标1.能读出bookshop,supermarket,zoo,park,hospital,school。2.能看图用Where are you going? I’m going to the zoo.进行对话。教学重点熟练运用Where are you going?...>>详情

人教新起点二年级上册Unit4课件第1课时

内容简介:教学目标1.能读出bookshop,supermarket,zoo,park,hospital,school。2.能看图用Where are you going? I’m going to the zoo.进行对话。教学重点熟练运用Where are you going?...>>详情

人教新起点二年级上Unit3课件第1课时

内容简介:教学目标一、知识与技能1.能听说认读词汇:friend, big, thin, pretty, ugly, tall, short。2.能灵活运用I have…句型。二、过程与方法1.通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共...>>详情

Unit3 lesson5《My Friends》课件

内容简介:教学目标一、知识与技能1.能听说认读词汇:friend, big, thin, pretty, ugly, tall, short。2.能灵活运用I have…句型。二、过程与方法1.通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共...>>详情

Unit3 lesson4《My Friends》课件

内容简介:教学目标一、知识与技能1.能听说认读词汇:friend, big, thin, pretty, ugly, tall, short。2.能灵活运用I have…句型。二、过程与方法1.通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共...>>详情

Unit3 lesson3《My Friends》课件

内容简介:教学目标一、知识与技能1.能听说认读词汇:friend, big, thin, pretty, ugly, tall, short。2.能灵活运用I have…句型。二、过程与方法1.通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共...>>详情

Unit3 lesson2《My Friends》课件

内容简介:教学目标一、知识与技能1.能听说认读词汇:friend, big, thin, pretty, ugly, tall, short。2.能灵活运用I have…句型。二、过程与方法1.通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共...>>详情

Unit3 lesson1《My Friends》课件

内容简介:教学目标一、知识与技能1.能听说认读词汇:friend, big, thin, pretty, ugly, tall, short。2.能灵活运用I have…句型。二、过程与方法1.通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共...>>详情

小学英语人教新起点二年级上Unit 2《Boys+and+Girls》课件——第二课时

内容简介:教学目标一、知识与技能 1.能够听懂、会说表示人物身份或称谓的六个词汇:classmate/friend/man/woman/boy/girl,并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。 2.能够听懂、...>>详情

BoysandGirls课件第5课时

内容简介:教学目标一、知识与技能 1.能够听懂、会说表示人物身份或称谓的六个词汇:classmate/friend/man/woman/boy/girl,并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。 2.能够听懂、...>>详情

BoysandGirls课件第4课时

内容简介:教学目标一、知识与技能 1.能够听懂、会说表示人物身份或称谓的六个词汇:classmate/friend/man/woman/boy/girl,并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。 2.能够听懂、...>>详情

BoysandGirls课件第3课时

内容简介:教学目标一、知识与技能 1.能够听懂、会说表示人物身份或称谓的六个词汇:classmate/friend/man/woman/boy/girl,并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。 2.能够听懂、...>>详情

BoysandGirls课件第2课时

内容简介:教学目标一、知识与技能 1.能够听懂、会说表示人物身份或称谓的六个词汇:classmate/friend/man/woman/boy/girl,并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。 2.能够听懂、...>>详情

BoysandGirls课件第1课时

内容简介:教学目标一、知识与技能 1.能够听懂、会说表示人物身份或称谓的六个词汇:classmate/friend/man/woman/boy/girl,并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。 2.能够听懂、...>>详情

MyFamily课件第6课时

内容简介:教学目标能够听懂、会说有关询问和回答人物身份的功能句:Who’s he/she? He/She is….教学重点学习运用两组交际用语:Who is he ? He is my …. Who is she ? She is my...>>详情

MyFamily课件第5课时

内容简介:教学目标能够听懂、会说有关询问和回答人物身份的功能句:Who’s he/she? He/She is….教学重点学习运用两组交际用语:Who is he ? He is my …. Who is she ? She is my...>>详情

MyFamily课件第5课时

内容简介:教学目标能够听懂、会说有关询问和回答人物身份的功能句:Who’s he/she? He/She is….教学重点学习运用两组交际用语:Who is he ? He is my …. Who is she ? She is my...>>详情

MyFamily课件第4课时

内容简介:MyFamily课件第4课时...>>详情

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