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北师大版五年级语文上册:

《只有一个地球》教学反思

内容简介:  本文是一篇比较生动的科普作品,同时紧扣环保主题,深入浅出,发人深省。在教学中,我比较重视对学生的预习指导,引导学生充分搜集了相关资料,学生对我们唯一的家园――地球有了...>>详情

《献你一束花》教学反思

内容简介:  《献你一束花》是著名作家冯骥才先生的一篇散文。文章主要写了一位机场女服务员向一位失败的女运动员献花的故事,说明了鲜花不仅可以献给胜利者,也可以献给失败者,这样可以...>>详情

《微笑》教学轧记

内容简介:  教材分析:    这是一首西班牙民歌,作者以简洁自然纯朴真实的语言,字里行间,意蕴幽长。通过生活中最简单的一个表情——微笑,拉近了人与人之间的距离,使整个社会大家庭更...>>详情

《唱脸谱》教学反思

内容简介:  《唱脸谱》本是一首歌曲,今年却把这首歌词编入五年级语文教材中,成为“韵味”单元中的第一篇课文。我花费了好多时间,也没从网上找到一篇关于《唱脸谱》的语文教案,只是见到...>>详情

《唯一的听众》教学反思

内容简介: 《唯一的听众》讲述的是一个被家人称作是音乐白痴的人,虽极大打击了他的自尊心,但是并没有泯灭他对小提琴的爱好。他躲到树林里练习拉琴,幸运地是他遇到了一位自称是聋子...>>详情

《雅鲁藏布大峡谷》教学反思

内容简介:大峡谷奇特的大拐弯及其拥有青藏高原最大的水汽通道这两大特点构成了世界最珍奇的自然景观,成为最有特点的生态旅游资源。她雄伟壮观,洁净秀美;她原始自然,无与伦比。  大峡谷...>>详情

《绿色千岛湖》教学反思二则

内容简介:《绿色千岛湖》教学反思之一马上就要和孩子们共同学习《绿色千岛湖》这一课了,我聚精会神的在研究教材,想到平时孩子们那些稀奇古怪的问题,一种责任感便油然而生。我逐字逐句的...>>详情

我的侦察报告——评庞晓敏老师执教的《鸟儿的侦察报告》

内容简介:12月26日,市里来我校进行教学视导,我陪同兰山区教研室郭玉金老师听了庞晓敏老师的语文课,庞老师执教的是五年级上册第10单元一篇科学童话《鸟儿的侦察报告》。来到教室,只见图书...>>详情

《鸟儿的侦察报告》教学反思

内容简介:一、旧知导课,激发学生的已有情感:上课伊始,我用课件出示曾学习过的与鸟有关的经典诗文,并配以鸟儿图片的方法,图文结合,和学生一起回忆了我们曾一起认识过的鸟儿朋友,这样,既生动形...>>详情

《生死攸关的烛光》教学反思

内容简介: 本届可我把教学重点放在了引导学生在读的基础上进行排演。但我们的教学绝不能仅局限于热闹的排演,更要引导学生说说自己所扮演角色的特点,所想表现人物的思想情感等。通过读...>>详情

《“诺曼底”号遇难记》教学反思2

内容简介:今天是我们五年级一课四讲的教学活动。是语文课。我们所选定的是北师大版小学语文第九册《“诺曼底”号遇难记》。在讲完这节课后,有些感触,谈谈反思,以便以后收获更多。一、激...>>详情

《“诺曼底”号遇难记》教学反思1

内容简介: 以前也教过这一课。记得我第一次教学这一课中描写场面混乱的内容时,我先放影片,再让学生找内容,读后理解。而在这一次教学时,我改变了之前的做法:当学生找到直接描写哈尔威船长...>>详情

《我们的错误》教学反思二则

内容简介:《我们的错误》教学反思之一在本课的教学设计中,我力求体现课改的新理念:1. “读书百遍,其义自见”,以读代讲,把读书的主动权交给学生,让他们有足够多的时间走进文本,碰撞心灵,通过多...>>详情

言语智慧从哪里来——听刘老师讲《成吉思汗和鹰》有感

内容简介:按:曾写过关于听《成吉思汗和鹰》一课“同课异构”的长篇文章。这次北京“京城杯”教学研讨活动选出了我们学校,由刘建伟教师执教。课后又一个专家点评——安排了我。专家谈不...>>详情

《成吉思汗和鹰》教学反思二则

内容简介:《成吉思汗和鹰》教学反思之一《成吉思汗和鹰》这篇文章故事情节生动,可读性强。因此在执教时我主要采取以下教学思路:以学生为主体,在读中感悟。采用自主、合作、探究的学习方...>>详情

《迟到》教学反思二则

内容简介:《迟到》教学反思之一在执教这一课时我是抓住了“严厉而慈爱”来组织教学,在体会父亲严厉的时候,学生很快地抓住了一系列写父亲动作的词语来谈,抓住关键语句进行体会,品味语言。...>>详情

《寓言两则》教学反思

内容简介: 1.教学中要突出以读代讲的特点。文言文的教学和现代文一样,仍然要坚持以读为主,重在感悟,尤其是课本中提供了译文,对照译文学生学习起来并不困难。但是,文言文的读法与现代文略...>>详情

《他发明了什么》教学反思二则从学生实际出发设计教学

内容简介: 昨天结束了“方法”这个主题单元的开篇课文《他发明了什么》一课的教学。这篇故事性的说明文很有意思,它让学生知道了发明创造不只表现在有形的物品上,还表现在科学的方法上...>>详情

《他发明了什么》教学反思二则把课堂归还学生

内容简介: 因为有感于五年级的学生在课堂上由于过于理性而渐趋沉默。我试着把课堂交给我的学生。 一开始,我在课堂上把课文《他发明了什么》进行拍卖:“谁想来讲一讲这篇课文?”...>>详情

《他发明了什么》教学反思二则

内容简介:《他发明了什么》教学反思之一10月,在实验小学的阶梯教室,我执教了《他发明了什么》。当我再次审视这堂课,感受颇多! 第一个感受就是,这堂课上得很不成功!客观的原因自不必说...>>详情

《一个苹果》教学反思二则

内容简介:《一个苹果》教学反思之一《一个苹果》是一篇老掉牙的传统课文,记得我们小时候就学过这一课。但小时候学的什么,当时老师是怎么教的,我的头脑中似乎一点印象也没有。工作后,自己...>>详情

《古诗二首》教学反思

内容简介:第六单元的《古诗二首》围绕“水”的主题,选编了白居易的《浪淘沙》和苏轼的《饮湖上初晴后雨》两首古诗。对这两首古诗我们班的孩子已经非常熟悉了,大多数孩子已经能背诵了。...>>详情

《生命与水》教学反思

内容简介:在对《水就是生命》的教学中,我注意体现了以下几点: 1.创设情境,激发学生的学习兴趣。“知之者不如好之者”,兴趣是学好课文的第一关键,因此,在新课开始,教师让学生结合自己...>>详情

《我喜欢》教学反思二则

内容简介:《我喜欢》教学反思之一本文是一篇优美的抒情散文。本篇文章的作者以独特的视角,诗一般清新的语言,向我们敞开心扉,描述了自己喜欢的景物与事物,并说明喜欢的理由,表达了作者热爱...>>详情

《我喜欢》备课例谈

内容简介:如何备好一节散文体裁的语文课 ——《我喜欢》备课例谈《我喜欢》是北师版五年级上册第四主体单元“韵味”中的一篇课文,是一篇优美的抒情散文,文章韵味...>>详情

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