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部编人教版一年级语文:

《语文园地八 春节童谣》课文朗读

内容简介:语文园地八共安排了 5 个板块的内容。 “识字加油站”归类识记了 4 组表示职业和工作地方的词语,引导学生识记 5 个生字, 会写“工、厂”两个生字;“字词句运用”扩展积累12 个...>>详情

《小蜗牛》课文朗读

内容简介:这是一篇童话,以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节。 小蜗牛在妈妈的提示下去树林玩,由于爬得慢,总是错过原来的季节,看到了下一个季节 的风景。课文借...>>详情

《乌鸦喝水》课文朗读

内容简介:这是一则经典的寓言故事。课文以“乌鸦喝水”为线索,围绕“乌鸦急着喝水——喝 不着水——想办法喝水——喝着水了”这一系列变化过程,描写了一只遇到困难能仔细观 察、认真思...>>详情

《雪地里的小画家》课文朗读

内容简介:《雪地里的小画家》描写了雪地里一群“小画家”画画的场景,是一首富有儿童情趣、 又融汇了科普知识的儿歌。全文语言浅显易懂,排列整齐又错落有致,气韵生动,充满儿 童情趣。首句...>>详情

《语文园地七 种瓜得瓜》课文朗读

内容简介:语文园地七共安排了 5 个板块。 “识字加油站”编排了 10 个表示亲属称谓的词语,都是轻声词,注意训练学生读准, 认识“哥、姐、弟、叔、爷”5 个生字。“我的发现”引导学生发...>>详情

《语文园地七 猴子捞月亮》课文朗读

内容简介:本单元围绕“儿童生活”这个主题编排了《明天要远足》《大还是小》《项链》3 篇课 文,题材丰富,内容贴近学生的生活:有远足郊游,有成长点滴,有海边玩耍,不仅 展现了多彩的儿童生活...>>详情

《项链》课文朗读

内容简介:《项链》犹如一段优美的风光片:大海蔚蓝,宽阔无边;沙滩金黄,绵软细长;浪花 雪白,哗哗而来。几个小娃娃赤着脚,拾海螺,捡贝壳。他们脸上写满快活,嬉笑着,奔 跑着,享受着美好的生活。 课...>>详情

《大还是小》课文朗读

内容简介:孩子们都希望自己快快长大,成为一个独立的人。与此同时,他们也离不开父母的呵 护。课文通过 3 个“有时候”和“更多的时候”把文章紧密地串联起来,形成一个有机整 体。课文多...>>详情

《明天要远足》课文朗读

内容简介:《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练,立足生活,生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足,控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。本课的教学设计...>>详情

《语文园地六 谁会飞》课文朗读

内容简介:语文园地六共安排了 4 个板块的内容。 “字词句运用”由两部分内容组成:一是“连一连”。让学生知道汉字结构的相关知 识,学习把字按结构进行归类。二是“读一读,背一背”。学...>>详情

《语文园地六 前后左右》课文朗读

内容简介:语文园地六共安排了 4 个板块的内容。 “字词句运用”由两部分内容组成:一是“连一连”。让学生知道汉字结构的相关知 识,学习把字按结构进行归类。二是“读一读,背一背”。学...>>详情

《语文园地六 古朗月行》课文朗读

内容简介:语文园地六共安排了 4 个板块的内容。 “字词句运用”由两部分内容组成:一是“连一连”。让学生知道汉字结构的相关知 识,学习把字按结构进行归类。二是“读一读,背一背”。学...>>详情

《雨点儿》课文朗读

内容简介:课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,讲述雨点儿从云彩里飘落下 来后,大地所发生的变化。 在对话中,小雨点儿说他想要去有花有草的地方,大雨点儿说他想要去没有花没...>>详情

《青蛙写诗》课文朗读

内容简介:《青蛙写诗》是一首轻快、活泼的儿童诗。作家用丰富而又合理的想象,把池塘里的 美丽景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”拟人化,并把它们生动准确地想象成逗号、句号和省略 号,从而组合...>>详情

《比尾巴》课文朗读

内容简介:《比尾巴》以对话的形式介绍了 6 种动物尾巴的特点。根据问题与回答,可以把课文 分成两个部分:第一、二节是第一部分,通过三问三答介绍了猴子、兔子、松鼠尾巴的特 点;第三、四...>>详情

《影子》课文朗读

内容简介:《影子》是一首以生活现象为题材的儿歌,运用拟人和比喻的手法,充满童真童趣, 写出了影子与人形影不离的特点,表达了作者对影子的喜爱之情。儿歌共两小节,语言简 练,句式整齐,偶数句...>>详情

《语文园地四 一年之计在于春》课文朗读

内容简介:1.通过自主拼读、对比发现的练习,使学生体会反义词的奥秘,激发学习的兴趣。2.通过引导学生认读四季及景物名称的词语,激发学生说出喜欢的词语,训练学生有条理地说话。3.通过《展示...>>详情

《小松鼠找花生》课文朗读

内容简介:1.通过自主拼读、对比发现的练习,使学生体会反义词的奥秘,激发学习的兴趣。2.通过引导学生认读四季及景物名称的词语,激发学生说出喜欢的词语,训练学生有条理地说话。3.通过《展示...>>详情

《四季》课文朗读

内容简介:《四季》是一首富有童趣的儿歌。作者通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗 和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现了春、夏、秋、冬四季的不同特点,表达了 对四季的喜...>>详情

《江南》课文朗读

内容简介:这是一首采莲歌,语言简洁明快,意境优美隽永,反映了采莲时的光景和采莲人欢乐 的心情。全诗前两行描写了江南水乡又到了适宜采莲的季节,莲叶浮出水面,挨挨挤挤, 使采莲人不禁发出热...>>详情

《小小的船》课文朗读

内容简介: 《小小的船》是一首富有童趣、朗朗上口的儿童诗。诗歌将弯弯的月儿和小小的船巧 妙地联系起来,描绘了一幅有趣的夜景图——月儿是停泊在天空中的小船,“我”坐在 “船”上看...>>详情

《秋天》课文朗读

内容简介:《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点,描写了 秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象,表达了作者对秋天的喜爱之情。 全文有 3 个自然段,每一段...>>详情

《上学歌》课文朗读

内容简介:1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。(教师)2.准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。(教师)课时安排...>>详情

《小蜗牛》音频课件

内容简介:这是一篇童话,以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节。 小蜗牛在妈妈的提示下去树林玩,由于爬得慢,总是错过原来的季节,看到了下一个季节 的风景。课文借...>>详情

《乌鸦喝水》音频课件

内容简介:这是一则经典的寓言故事。课文以“乌鸦喝水”为线索,围绕“乌鸦急着喝水——喝 不着水——想办法喝水——喝着水了”这一系列变化过程,描写了一只遇到困难能仔细观 察、认真思...>>详情

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