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苏教版二年级语文上册:

《练习8》教学设计

内容简介:第一课时  教学目标   1.训练学生的观察、说话写话的能力。   2.能正确、美观地书写全包围结构的字。  教具准备  教学挂图、生字卡片。  教学过程 一、教学第...>>详情

《夕阳真美》教学反思

内容简介: 《夕阳真美》是一篇优美的文章,在教学这一课时,我创设情境,和学生一起走进课文,让心灵穿梭于在美丽的画面和优美的语言文字之间,孩子们用眼睛去观察夕阳,用大脑去想象夕阳西下...>>详情

《练习7》教学设计

内容简介:一、教学第三题  1、审题。  2、指导。  (1)出示卡片,让学生读“席”“句”“达”3个字。  (2)引导学生回忆前面提出的描红要求和写字要求。  (3)指导书写“席”:  3、...>>详情

《练习六》口语交际“看望生病的同学”教后反思

内容简介: 《看望生病的同学》这个口语交际内容贴近学生生活,许多学生有较为丰富的生活经验。课本与生活衔接,使得学生“学有所用”。但是我们的课堂决不能仅仅停留在复制生活,我们...>>详情

引导与启发《朱德的扁担》

内容简介: 教学是教师与学生交往互动的过程。张老师的课堂给我最深刻的印象就是和孩子的交流亲切平等,通过张老师恰到好处的引导,孩子们的小宇宙纷纷被启发出来,因此在张老师的课...>>详情

《要好好学字》教学反思

内容简介:  《要好好学字》讲述了毛主席教育两位小八路要好学习写字这样一件普普通通而又平凡的小事,但其蕴含的意义却是深远了,从中我们可以体会到老一辈无产阶级革命家对年轻一代的...>>详情

营造情趣盎然的识字课堂——《识字8》教学设计

内容简介:  《识字8》是形声字归类识字。《语文课程标准》指出:识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求学用结合。为此,在教学...>>详情

研究课《识字6》赏析

内容简介:苏教版第三册《识字6》是一篇以韵文形式安排的词串识字课文。四行词串分开来看,是一个个既相对独立又相互关联的词语;连起来读,又像是一首音韵和谐的写景诗。吴老师在引导学生...>>详情

《奥运会资料》

内容简介:№ 奥林匹克运动会溯源№ 现代现代奥林匹克运动会№ 奥运会吉祥物的由来№ 奥运会火炬的由来№ 奥运会的由来№ 奥运史趣闻录№ 奥运会上的黑人选手与种族歧视的抗争...>>详情

《乡下孩子》教学反思五则【1-5】

内容简介:《乡下孩子》教学反思之一《乡下孩子》是一首充满童真的小诗,它描绘了生在阳光下,长在旷野里的孩子特有的欢乐。  为学生再现乡村美好的生活情景,使他们觉得自己仿佛又置身于...>>详情

《英英学古诗》说课设计

内容简介:今天我说课的内容是苏教版小语教材第三册的第三篇课文《英英学古诗》。  一.说教材    这篇文章写了英英和奶奶的一段对话,对话中英英生动而自然地介绍了古诗《静夜思》...>>详情

《云房子》教学案例片断

内容简介:一、有关背景:《云房子》是国标实验教材第三册中的一篇优美的童话故事,全文描绘了雨后天空中白云的各种形态,表现了小鸟在白云间飞翔的快乐心情,展示了白云从存留到变幻到消失的...>>详情

《云房子》教学分析和设想

内容简介: 一、教材简析:  这是一篇童话故事。全文采用拟人化的手法。描绘了雨后天空的美丽景色:有云时,云朵千姿百态逗人喜爱;有风时,云朵散去,天空更显洁净艳丽。另外,天空还有小鸟的...>>详情

评朱菊英老师执教的《水乡歌》一课

内容简介:朱老师执教的苏教版二年级语文第21课《水乡歌》,是一节低年级教研研究课,是新课程实施以来,低年级教师群体对新课程理解和实施的情况的具体化,本节课在教学中,充分体现了几个“新...>>详情

丹顶鹤简介

内容简介:世界上共有15种鹤,我国产的有9种,几乎占2/3。  丹顶鹤是鹤类的代表,是一种大型涉禽,体长在l.2米以上。它身穿洁白的“衣服”,头戴朱红色的“小帽子”,翅膀上的黑羽毛好像“短裙子...>>详情

《美丽的丹顶鹤》教学设计(共3课时)及课后反思

内容简介:第一课时教学目标: 1、学习本课生字,理解生字组成的词语。 2、初读课文,能读通课文,读准课文中的字音。 3、书写部分生字。 重难点:正确朗读课文,正确书写汉字 对策:教师指导与学生...>>详情

《小动物过冬》教学实录【二则】

内容简介:《小动物过冬》教学实录之一教材分析  《小动物过冬》这篇课文极富童趣,贴近儿童的生活。这是一篇拟人体的童话,学生喜欢学,爱读书。这课的重点在于了解小动物不同的过冬方式...>>详情

《小动物过冬》教学设计(共3课时)及反思

内容简介:第一课时教学目标:1、学会本课生字,其中田字格上的字只识不写,理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利地朗读课文。 重点:学会生字,读通课文。 难点:读通课文。 对策:给学生充分的...>>详情

《青松》教学设计 (共2课时) 及反思

内容简介:第一课时教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵诗文。 2、学会本课生字,理解字词意思。 3、初步体会青松不畏严寒、纯洁高尚的品格。 教学重点:正确流利,有感情地朗...>>详情

《登鹳雀楼》“更上一层楼”,诗人在几层

内容简介:王之涣的《登鹳雀楼》:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”据考证,这首诗是王之涣赶考时路经山西蒲州(现在山西永济市)鹳雀楼时写下的,年轻的诗人意气风发、踌躇...>>详情

畅当《登鹳雀楼》诗歌鉴赏

内容简介:迥临飞鸟上,高出世尘间。  天势围平野,河流入断山。  鹳雀楼早已不存,故址在蒲州(今山西永济县西)西面,黄河中的一个小岛上,高三层,前瞻中条山,下瞰黄河水,为唐代登览胜地。许多诗...>>详情

《登鹳雀楼》非王之涣诗

内容简介:《登鹳雀楼》诗“白日依山尽”篇自宋代以来即误作王之涣诗,据最早著录此诗的《国秀集》,知作者为朱斌,不是王之涣。  唐代有名作《登鹳雀楼》诗:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷...>>详情

夕阳乎,朝阳乎?——《登鹳鹊楼》释疑

内容简介:提要:  多少年来,关于“白日依山尽”的解释众说纷纭,有的说写的是“朝阳”,有的说写的是“夕阳”,还有的自相矛盾不能自圆其说,也有的稀里糊涂、模棱两可,这给小学语文教学《登鹳...>>详情

《孔繁森》听课随感

内容简介: 今日有幸去听了“特级教师工作室”系列的一节课,由史潇潇老师执教的〈〈孔繁森〉〉。 本课从生活上、思想上、经济上三方面、三个事迹来写孔繁森对三个孤儿无私的爱,史潇...>>详情

《大禹治水》教学设计及评析

内容简介:教学内容:苏教版课程标准实验教科书语文第三册教学要求;1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。教学准备:多媒体课件、生字...>>详情

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