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北师大版二年级语文上册:

《第三个小板凳》教学实录

内容简介:一、词语  (一)糟糕(重复出现,且在认字格里)  教学设想:   1、看插图,说说爱因斯坦的小板凳有多糟糕[意在借助插图理解“糟糕”]   2、说说生活中你见过的糟糕的事物,用...>>详情

《语文天地》知识拓展

内容简介:一、情景导入,进入新课   1.课件出示设计的情景图片。   2.导言:同学们,蒙蒙要去同学家,有可能晚点回家,怎样写留言条呢?    【设计意图】设置情景导入,使学生带着浓厚的...>>详情

《语文天地五》知识拓展

内容简介:一、 猜一猜。(脑筋急转弯)   有一天,丁丁在阳光下玩,忽然发现自己的身前有一个长长的影子。“哇,这是我的影子!”丁丁自言自语地说,“我要超越自己的影子!”丁丁努力地向前跑着,可...>>详情

《语文天地四》知识拓展

内容简介:一.教学目标:   1.巩固本单元所学的知识,丰富自己的语言,提高语文能力。   2.积累古诗;读《我们的祖国真大》   3.学习查找难检字。二.教学重点:   1.积累古诗   2.学习...>>详情

《语文天地一》教学设计

内容简介: 第一课时  一、描一描,写一写  1、讨论:这两个字有什么不同的地方?  2、同桌互相说怎样写才好看?  3、生独立书写。  4、小组内评评谁的字最漂亮。  5、选几份全...>>详情

《松鼠日记》教学片段分析

内容简介:《松鼠日记》是一篇童话日记。记录了小松鼠和他的朋友的有趣生活。课文对景物的描写、对动物的描写都生动活泼。我在教学过程中,设计了让学生自读自悟、质疑解疑这一教学环节...>>详情

《贺年片》教学纪实与评析

内容简介:教学内容:6单元《贺年片》。教学目标: 知识目 北师大版小学语文2年级上册16单元《贺年片》。教学目标:知识目标:认识本课的生字新词。能够正确、流利、有感情地朗读课文,在朗读中...>>详情

自评《我们的玩具和游戏》

内容简介:《我们的玩具和游戏》是北师大版第三册第十四单元“玩具和游戏”中的一篇主题课文,它以诗一样的语言将农村孩子在大自然中尽情玩耍的情景展现了出来。首先我们在备课时明确教...>>详情

《绒毛小熊》片段与教学体会

内容简介:(播放:《洋娃娃和小熊跳舞》的歌曲。学生伴着欢快的歌声走进课堂。) 1、同学们,你们知道吗?歌中的小熊今天也来到了我们中间,他就是“绒毛小熊”。请同学们看老师写课题,如果你...>>详情

《绒毛小熊》活动课教案、点评

内容简介:〖教学设计〗  本堂课以玩具和游戏为主体,让学生在游戏中学文、识字,拟组织以下教学活动:  活动一:说玩具  此活动的目的在于通过学生介绍自己拿来的玩具,为导入课题作准备...>>详情

《我是什么》生活是语文学习的源泉

内容简介: 《我是什么》是一篇内容浅显易懂的常识性课文。学生喜欢学习这样的课文,因为课文里的知识是他们感兴趣的、想了解的,这也是新教材的特点之一。如何抓住这点,在教学中引发学生...>>详情

《我是什么》片断赏析_

内容简介:  “基础教育课程改革纲要(试行)”指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,教师要创设能引导学生主动参与的教育环境,促进学生主动地富有个性地学习。课堂教学过程...>>详情

《我是什么》教学设计、自评。点评

内容简介:〖教学目标〗 1.结合金钥匙“认字方法小结”认字13个,学会写字9个。 2.能正确、流利、有兴趣地读课文。 3.初读课文,激发继续阅读的愿望,产生探索水的奥秘的兴趣。 4.在...>>详情

《风》教学实录

内容简介: 教材分析:   《风》是新世纪版小学语文二年级上册第十一单元第二篇课文,作者是唐代诗人李峤。虽然全诗没有一个“风”字,但这首诗通过二十几个字就写出了,并激发学生学习古...>>详情

《小马过河》的作者

内容简介:《小马过河》是一篇语言优美、含有深刻哲理的童话,一直深受少年儿童的喜爱。《小马过河》发表于1955年,30多年来,多次被选入教材,并被译成英、法等十几种文字。1980年,全国少年儿...>>详情

《小马过河》说课稿

内容简介:一、说教材:《小马过河》是北师大小学语文第三册教材中的一篇课文,文章篇幅长,涉及的事物多,哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美,我们可以利用课文自身的美去调动学生学习的...>>详情

《特殊的考试》说课设计

内容简介: 在课改最初的日子里,我们有过迷惘、有过困惑,归根到底在于我们无法找到传统教学与新课程改革的最佳结合点。因此,这节课,我便在这一方面作了一些有益的探索。  《特殊的考试...>>详情

“辩”出来的精彩

内容简介:《上天的蚂蚁》是北师大版语文第4册的一则寓言故事。讲的是“功到自然成”的道理。这则寓言对学生的成长有很好的启示作用,我在授课的过程中大胆地设计了一个“辩论”的环节,...>>详情

《上天的蚂蚁》案例分析

内容简介:[背景] 《上天的蚂蚁》是北师大版小语第三册第十一单元“努力”中的一篇新课文。这篇童话通过一只小小的蚂蚁立志凭借自己的不懈努力,从通天树爬到天上的故事,赞扬了蚂蚁敢于...>>详情

《人体名称看图识字》教学设计与点评

内容简介:〖教学目标〗 1.创设情境,认识与人体有关的7个字,学习17个词语; 2.认识、了解自己的身体并懂得学会爱护身体。〖教材分析〗 本课是集中识字的一种形式,教材把有关身体...>>详情

《天鹅、大虾和梭鱼》教学设计、反思与点评

内容简介:〖教学目标〗 1.能够认识课文的有关生字。 2.大致了解课文所蕴涵的道理。〖教材分析〗 本课是一篇著名的童话诗,虽然短小,但寓意非常深刻。另外,由于用散文诗的形式写...>>详情

《比本领》教学实录【二则】

内容简介:《比本领》教学实录之一教学目标 知识目标:巩固本课的生字新词,通过多种形式的朗读,理解“得意洋洋”、“垂头丧气”等词语,并在阅读中积累词语。能力目标:培养学生有感...>>详情

在“书的世界”中汲取营养

内容简介:〖教学设计〗    活动1说书  过程:  1.按每小组四人将学生分成若干小组。  2.小组交流。介绍自己最喜欢的书的书名、书的内容或最喜欢的书的片段。  3.组内交流...>>详情

《王冕学画》教学实录及点评

内容简介:一、导入新课,交流资料。 1、直接导课。同学们,今天我们学什么?(学生齐说课题,教师板书课题,学生观看。)2、教学“冕”字。你们看,这里有个生字,王冕的冕,怎样把它记住?生讨论交流:上...>>详情

《我有一盒彩笔》教学设计、反思与点评

内容简介:〖教学目标〗  1.认读本课的8个生字,规范地书写9个生字。  2.正确、流利、有感情地朗读课文。  3.仿照课文,写一首小诗。〖教材分析〗  本课是一首儿童诗歌,读来琅琅上...>>详情

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