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《多位数乘一位数之整理与复习》教学设计

编辑:
谭老师
查看浏览:
115 次
发布时间:
2018-06-20 14:53:29

详细内容

整理与复习

教学内容:

课本90页练习二十一第1――4题。

教学目标:

1、通过整理和回顾本单元的知识,使学生在头脑中形成较为系统的认知结构,提高学生对本单元知识的掌握水平。

  2、巩固多位数乘一位 的计算方法,进一步培养学生的计算能力。

3、增强学生应用数学的意识。

重点难点:

1、提高计算能力。

2、增强应用数学的意识。

教学过程:
 一、归纳整理。

二、总结算法。

下面各题你会选择合适的算法吗?(出示89页整理和复习1、2、3题。)

学生独立思考后与小组同学讨论,然后进行集体交流。交流时说出各题选择的方法,并说明理由。

三、练一练

1、口算下面各题。

20×4    70×3    12×3    120×4    3×5+6

200×4   600×8    21×4    320×3    4×8+7

500×2   1000×7   32×2    1100×6    8×8+6

做完后说说口算方法。(用多位数0前面的数和一位数相乘,再看多位数的末尾有几个0,就在积的末尾添几个0。)

2、估算下面各题上。

98×4    79×3    102×5    287×6

53×6    212×4    319×7    72×8

做完后说说估算方法。(把多位数看成和它最接近的整十数或整百数,用这个接近的整十、整百数去乘一位,就得到了估算的结果。)

3、笔算下面各题上。

213×3    89×7    28×4    507×5

213×6    354×4    146×9   470×3

做完后说说笔算的方法。(从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位数,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。)

四、课堂作业:

1、课本练习二十一第1题。

2、课本练习二十一第2题。

3、课本练习二十一第3题。

4、课本练习二十一第4题。

五、数学游戏

教师先说明游戏的内容并把2、3、4、5、6写在黑板上并举例说明一个数,把这个数连续乘2、3、4、5、6的意思.然后说一个14以内的数并宣布游戏开始,让全班学生一起。
六、课堂小结:

这节课我们对本单元的知识进行了整理和复习,同学们对本单元的知识有了系统的了解,能力有了提高。

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