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《平移和旋转》第四课时教学设计:练习册

编辑:
谭老师
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发布时间:
2018-06-21 17:07:18

详细内容

教学目标通过练习使学生能正确判断某一物体或图形的运动是平移还是旋转,正确判断简单图形在方格纸上平移的方向和距离。

教学过程

一、导入课题

1、这节课我们继续学习平移和旋转。(板书课题)

2、说一说生活中的平移和旋转现象。

二、巩固练习

1.下面哪些运动是平移,哪些是旋转是平移的在□里画“√”,是旋转的画“○”。

放风筝      升国旗        风车         转呼拉圈

(   )    (   )       (   )       (   )

滑梯       打开教室门       缆车         拉抽屉

(   )    (   )       (   )       (  )

轮船在大海行驶  拍皮球  时针   汽车在公路上行驶

( )     (  ) (  )   (  )   

1、选一选

(1)拧开煤气灶形状,形状的运动是(   )

   平移     旋转

(2)汽车在公路上运动时,轮子的运动是(   )

   平移     旋转     既平移又旋转

3、看图填一填。

  (1)三角形向(   )平移了(   )格。

  (2)火箭向(   )平移了(   )格。

  (3)平行四边形向(   )平移了(   )格。

  4、画一画。

  (1)四边形向下平移5格。

  (2)梯形向右平移9格。

  (3)三角形向左平移格。

  5、完成练习册第23至25页。

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