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《吃水不忘挖井人》教学设计六则

作    者:
谭老师 编辑:tchtan
信息来源:
本站
查看浏览:
381 次
发布时间:
2018-04-04 10:23:17

详细内容

《吃水不忘挖井人》教学设计之一

教学目标:
  一、学习“忘、挖、井”12个生字,会写“井、乡”等六个字。
  二、能有感情地朗读课文,理解“吃水不忘挖井人”的意思。
  三、通过学习课文,体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。
教学重难点:
  理解“吃水不忘挖井人”的含义。
教学准备:实物投影、毛主席的图片
教学时间:2课时
教学过程:

  一、导入
    我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候,发生了很多感人的故事。
   1、揭题
   2、齐读
   3、这句话从哪儿得来的呢?
  二、初读感知
   1、用自己喜欢的方式朗读课文,注意读准字音,把课文读通顺,遇到不懂的地方打上“?”。
   2、小组合作,组长组织学习生字和检查小组成员掌握的情况。
   3、汇报:
    ①(出示卡片)派代表读,正音,说说记住字形的方法。
    ②指名读,给生字找找朋友。
   4、说说这句话是怎么得来的?
  三、品读感悟
   1、指名读第一段,简介当时毛主席是在农村生活,指挥八路军作战的。
   2、自由读第二段,想想这段主要讲了什么?
    ①汇报,师板书:挖井的原因
    ②出示句子:毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
     体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想。
   3、齐读第三段,理解最后一句话。
   4、从这句话中你知道了什么?
  四、指导书写
   1、观察字宝宝在田字格中的位置
   2、范写“忘、想、念”三个心字底的字,讲解要领
   3、学生尝试写,师巡回指导
  五、巩固字词
   1、出示词语,开火车读,理解意思。
   2、出示卡片,开火车读
   3、有感情地朗读课文
  六、延伸
   1、收集更多的关于毛主席的故事
   2、开展讲故事比赛

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