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《只有一个地球》教学设计七则【8-14】

作    者:
谭老师 编辑:tchtan
信息来源:
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发布时间:
2018-04-19 10:16:57

详细内容

《只有一个地球》教学设计之一

教学目标:
   1、初读课文,理清文脉,了解地球的有关知识,明白保护地球的原因及做法。
   2、随文学词,掌握“裹着、渺小”等9个词语,了解汉语言的丰富。
   3、在初步运用中感悟说明性文字,掌握规范化的语言。
教学准备:
    投影片、VCD《保护生态环境》、小黑板。
教学过程:
  一、谜语导入,提示课题,明确目标:

  1、[板书:猜谜]想猜吗?谜语是我国一种经典的文字游戏,已经有1000多年的历史,由谜面和谜底组成,现在还有许多人用它来训练思维。请读谜面:“不用发动日夜转,春夏秋冬自己变,每天能行八万里,满载人类千千万。”(评:一猜就准。)[学生板书:地球]
  2、投影出示地球:这就是咱们脚下的地球,关于地球,你知道些什么?(提醒世界地球日:4月22日)怎么知道的?
  △小结:同学们知道得真多。电视、书籍、网络等都能让我们增长知识,开阔视野。大家得多和它们交朋友。
  3、今天学的课文题目,不是“地球”,而是“只有一个地球”  [板书:只有一个],这是为什么呢?读了课文,我们就能全面解开这个谜。
  二、据意读文,随文学词,解决问题:
  1、明确读文要求:
  ⑴根据段意朗读相应的段落。
  投影出示段意:
  第一段:地球在宇宙中十分渺小,而人类的活动范围更小。
  第二段:地球上的自然资源有限。
  第三段:人类不能指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。
  第四段:号召我们要精心地保护地球。
  ⑵划出生字词。(词语学习中,生词学习最重要。)
  ⑶像课题一样给每段列个小标题。
  2、请学生朗读段意。
  3、每位学生根据段意找到相应的段落,用“//()”表示。
  4、请学生个别朗读课文。(每组请学生推荐一名学生,比一比,哪组读得最棒,棒的标准是正确、流利、有感情。)
  5、师:
  ⑴组织学生相机学习生词。
  第一段:
  △裹着:师范写,解说,衣字中间夹个果。能换个其它词吧?(披、包、穿)。“纱衣”指(大气层)为什么不直接说成大气层呢?(为了美)美美地读。还有表现地球美的句子吗?找出来美美地读一读。教师想想一首诗:《大自然是人间的乐园》
  大自然是人间的乐园,
  草原、河流和山谷,
  森林、小路和稻田,
  好像一幅幅美丽的图画。
  草地上,跑来跑去的是小白兔,
  树林里,跳来跳去的是小松鼠,
  快乐的小鸟忙着跳舞,
  生活在大自然里的人们真幸福。
  △渺小:地球的半径有六千三百多公里,作者说地球“渺小”,你信吗?A信!为什么信?书中找理由。B不信!是作者写错了?
  小结:事物的大小是相对的,地球跟人相比,就十分庞大,同茫茫的宇宙相比,地球就显得渺小了。如果把阶梯教室看成一个大宇宙,那么,地球是什么呢?(说明:宇宙是无边无际的。)
  △扁:多音字。读piān,还有个读音:biǎn,组词。
  第二段:
  △矿物资源:举例说:金、银、铜、铁等。它是一种有限资源,开完了就没了。为了合理地开采,我国去年就关停了大量的小煤矿。
  △恩赐:赐,平舌音。研究这个字:“贝”,古代用贝壳做货币(钱);“易”,易手,就是从你的手里到人别人手里。所以“赐”的意思是把自己的东西给别人。恩赐原指古时皇帝给下属赏赐,现泛指因可怜而施舍。所以汉字博大精深,里面蕴含着中华民族几千年的灿烂文化。汉语已成为联合国的官方语言。
  △慷慨:师范写。大方,不吝啬。
  △贡献:读一读。
  △滥用:与“乱用”比较。滥用,用得太多,没有节制地用;乱用,没有选择地用。如你感冒了,医生叮嘱你每顿吃两片速效感冒胶囊,你为早点好,一天吃10片,这就叫滥用;如果你用的不是速效感冒胶囊,而是泻利停,这就叫乱用。
  △威胁:胁是月字旁。协作的协是十字旁。
  第四段:
  △目睹:就是看到,所以睹是目字旁。
  ⑵组织列小标题,板书:范围很小、资源有限、难以移居。
  ⑶组织抄写生词。
  ⑷组织回答:为什么要精心保护地球呢?还有别的理由吗?(地球美丽壮观、人为破坏。)
  三、联系课文,凭借认识,拓展延伸:
  1、世界地球日:每年的4月22日,你能给它定个主题吗?例如我国申办2002年奥运会的口号是新北京,新奥运,主题是绿色奥运、科技奥运、人文奥运。(善待地球)
  2、呼吁人们精心保护地球,有哪些切实可行的办法呢?(构思一幅宣传画、设计一句宣传标语(保护地球,爱我家园))
  2、组织观看VCD《保护生态环境》。
  四、课外作业:
  1、抄记生字词,想一想,什么地方可以用到它们。
  2、阅读《环境教育》、《自然》;上网浏览“绿色中华环境保护网”(http://www.grchina.net)、“中国环境保护网”(http://www.zhb.gov.cn)、“绿色地球村”(http://userpage.wx88.net/ywmhb)、“中国环保网”(http://www.ep.net.cn/)。
  板书:
            范围很小
     只有一个地球 资源有限
            难以移居
 

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