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【电子课本】2018秋季新部编人教版语文三年级上册

【电子课本】2018秋季新部编人教版语文三年级上册

简介:【电子课本】2018秋季新部编人教版语文三年级上册

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部编人教版三年级上册语文电子课本(大字体)

部编人教版三年级上册语文电子课本(大字体)

简介:部编人教版三年级上册语文全册电子课本(大字体)

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《语文园地八》

《语文园地八》

简介:【教学目标】1.交流默读的知识,学会默读的方法。2.认识带有目字旁的字及这些字组成的词语。3.词句段运用,学会区分近义词,并会运用;学会给词语分类。 4.通过体验、诵读,体

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《语文园地七》

《语文园地七》

简介:【教学目标】 1.交流如何做好摘抄,词句段运用,认真读词语,照样子写句子,积累语言。 2.通过诵读,体会古诗,帮助小学生积累古诗。 3.写铅笔字,练习写带有撇捺的字注意写得舒

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《语文园地六》

《语文园地六》

简介:【教学目标】 1.找出中心句及其在文中可能出现的位置,认识表示动物的词语,及带有虫字旁和鱼字旁的字。 2.学习和积累ABB式词语,练习说话,根据提示写一段话。 3.通

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《语文园地四》

《语文园地四》

简介:【教学目标】1.交流平台,交流预测的好处,使学生喜欢预测,善于预测。2.识字加油站,复习查字典认识生字,识记生字。3.词句段运用,认真读词语,区分多音字读音,朗读句子,注意标点符号的用

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《语文园地三》

《语文园地三》

简介:【教学要求】 1.激发学生创作热情,充分调动学生的情感,引导学生入情入境,使学生不仅学会写作,更陶冶情操。 2.要求学生能根据所创设的情境,展开丰富而合理的想象,并能比较

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《语文园地二》

《语文园地二》

简介:【教学目标】 1.交流平台,交流和总结理解词语的方法。2.词句段运用,积累四季词语,练习用所学方法理解词语。 3.书写提示,学会使用钢笔写字,注意握姿和坐姿,练习写好横画和竖

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《语文园地一》

《语文园地一》

简介:【教学目标】 1.交流平台,积累课文中有新鲜感的词语和句子。 2.词句段运用,学习积累带有人体部位名称的成语,有感情朗读本单元的精彩句子,练习给兴趣小组起个有创意的

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《大青树下的小学》

《大青树下的小学》

简介:部编版三年级上册语文电子课本

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语文园地

语文园地

简介: 【教学目标】1.交流默读的知识,学会默读的方法。2.认识带有目字旁的字及这些字组成的词语。3.词句段运用,学会区分近义词,并会运用;学会给词语分类。 4.通过体验、诵读,体

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语文园地

语文园地

简介:【教学目标】 1.交流如何做好摘抄,词句段运用,认真读词语,照样子写句子,积累语言。 2.通过诵读,体会古诗,帮助小学生积累古诗。 3.写铅笔字,练习写带有撇捺的字注意写得舒

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语文园地

语文园地

简介: 【教学目标】 1.找出中心句及其在文中可能出现的位置,认识表示动物的词语,及带有虫字旁和鱼字旁的字。 2.学习和积累ABB式词语,练习说话,根据提示写一段话。 3.通

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语文园地

语文园地

简介:【教学目标】1.交流平台,交流预测的好处,使学生喜欢预测,善于预测。2.识字加油站,复习查字典认识生字,识记生字。3.词句段运用,认真读词语,区分多音字读音,朗读句子,注意标点符号的用

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语文园地

语文园地

简介:【教学目标】 1.交流和了解童话,学习形声字声旁表音的特点,认识口字旁的字,学会三种修改符号。 2.通过、诵读,体会人生格言,帮助小学生积累句子。

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语文园地

语文园地

简介:【教学目标】 1.交流平台,交流和总结理解词语的方法。2.词句段运用,积累四季词语,练习用所学方法理解词语。 3.书写提示,学会使用钢笔写字,注意握姿和坐姿,练习写好横画和竖

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语文园地

语文园地

简介: 【教学目标】 1.交流平台,积累课文中有新鲜感的词语和句子。 2.词句段运用,学习积累带有人体部位名称的成语,有感情朗读本单元的精彩句子,练习给兴趣小组起个有创意的

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【PPT课件】语文园地八

【PPT课件】语文园地八

简介: 默读时,我们要做到:不发声读,不动嘴唇;不用手指着读;还要边读边思考。开始学习默读时,有人常常伴有小声读,嘴唇不停地动,这是借助读出的声音领会意思。这不要紧,不过要逐渐纠正。

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【PPT课件】语文园地七

【PPT课件】语文园地七

简介:不知什么时候,落起了春雨,轻轻地,听不见淅沥地响声,像一种湿漉漉地烟雾,轻柔地滋润着大地。春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似地,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝

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【PPT课件】语文园地六

【PPT课件】语文园地六

简介:校园的东墙边,有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学,不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊!他们你追我挡,一个球常常打了几十个回合还不分胜负。

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