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《凡卡》教学课件建议

《凡卡》教学课件建议

简介: 1.识字。根据课后提示,整体和单字出现。  课件使用目的:帮助老师进行识字教学和检测。  2.写字。每个字需要出示笔顺。  课件使用目的:帮助老师进行写字教学;帮助学

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北师大版五年级上册《语文天地六》教学课件

北师大版五年级上册《语文天地六》教学课件

简介:第一课时  一、提示任务,导入新课    教师导入:今天我们完成三项学习任务:一是完成《畅所欲言》练习,展开话题讨论;二是完成《初显身手》练习,增强实践能力;三是练习用表格的

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四年级下册《永生的眼睛》教学课件

四年级下册《永生的眼睛》教学课件

简介: 学习目标   1.认识6个生字。   2.有感情地朗读课文,体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。   3.学习作者抓住人物的语言进行生动细致的

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《孔子和学生》

《孔子和学生》

简介: 1.自由朗读课文,注意读准字音,把句子读通顺。
2.课件出示词语,检查读音情况。

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《大自然的语言》

《大自然的语言》

简介:1.课文及有关大自然的课件、朗读课文的录音带。
2.到郊外等自然景区游览:看有关大自然的电视节目等。

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《语文天地》

《语文天地》

简介:1、引语:在“尊重与平等”这个单元中,接触了不少的好词,
2、课件出示:在课文中画的部分词。
3、自己独立读一读,然后学生开火车进行轮读。

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《松鼠》

《松鼠》

简介:1.教师准备课件:包括本课生字词的和关于松鼠的影片。
2.学生自读课文,查字词典了解生字、词的意思。

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《平分生命》

《平分生命》

简介:1、教师讲述故事,播放课件创设情境。
2、引出题目,齐读课题。

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《陶罐和铁罐》

《陶罐和铁罐》

简介:1. 多媒体课件。
2. 生字卡片。
3. 一曲节奏舒缓的乐曲。

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《矛和盾的集合》

《矛和盾的集合》

简介:1.生字卡片。指导写字的多媒体课件。
2. 矛和盾的图片。
3.录音机及本课的朗读录音磁带。

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《玩出了名堂》

《玩出了名堂》

简介:1. 电脑制作的生字课件。
2.师生搜集列文虎克的有关资料,拓展资料袋里的内容。
  

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《乌鸦喝水》(随文识字)课堂实录

《乌鸦喝水》(随文识字)课堂实录

简介: 一、看图激趣,揭示课题。  师:(课件出示图片)图上画的是谁呀?(乌鸦)快把漂亮的小手举起来和老师一齐写(师板书“乌鸦”生书空)。  师:乌鸦在干什么?  生:乌鸦在往瓶子里放小石子

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《比本领》

《比本领》

简介:1、出示课件(鹿与猴的动画),问:它们各有什么本领?
2、揭示课题:比本领。

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《语文天地》知识拓展

《语文天地》知识拓展

简介:一、情景导入,进入新课   1.课件出示设计的情景图片。   2.导言:同学们,蒙蒙要去同学家,有可能晚点回家,怎样写留言条呢?    【设计意图】设置情景导入,使学生带着浓厚的

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二年级下册《语文天地二》教学课件之二

二年级下册《语文天地二》教学课件之二

简介:1、进行语文天地中的阅读短文练习。
2、进行用形声字组词和词语搭配的练习。

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二年级下册《语文天地二》教学课件之一

二年级下册《语文天地二》教学课件之一

简介:1、练习声旁,通过组词比
2、词语搭配练习
3、培养学生的口语交际能力。

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二年级上册《语文天地二》教学课件

二年级上册《语文天地二》教学课件

简介: 教学过程:  一、描一描,写一写  二、比一比,看谁写得多  三、组字组词  四、选词造句  五、读反义词  六、说说你在家做过哪些事观察田字格中的汉字,说说自己的发

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《真想变成大大的荷叶》

《真想变成大大的荷叶》

简介:1、师:夏天来了,夏天是位小姐姐,看,她就在我们身边。(学生欣赏夏天美景)
2、师:喜欢夏天小姐姐吗?那就热情地和她打个招呼吧!(学生自由说)
3、师:夏天小姐姐也热情地问我呢:想变点儿什么?(课件出示句子)谁来替夏

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《大禹治水》教学设计及评析

《大禹治水》教学设计及评析

简介:教学内容:苏教版课程标准实验教科书语文第三册教学要求;1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。教学准备:多媒体课件、生字

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《平均分》参考的教学设计

简介:教学目标:使学生知道“平均分”的含义,初步了解平均分的方法。教具、学具准备: 教科书第12页准备春游食品情境放大图或课件;按例1内容,让学生准备实物卡片,准备10张正方形卡片、15

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