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大还是小教学反思

编辑:
魏老师
查看浏览:
789 次
发布时间:
2019-02-15 03:14:30
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《大还是小》本课开始时由作者自我介绍入手,吸引学生的注意力。课中以听、说训练为主,放手让学生自学、自读、自悟,并采用多种方式朗读,自由畅谈,在开放式环境中发展个性,受到从小学会自立,不依赖父母,自己去学会生活的本领的教育。

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