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【苏教版·二年级·下】九、统计

2018-05-15

编辑:高老师

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经历数据的收集、整理和分析的过程,体验统计结果在不同标准下的多样性,并学会用统计表或方块统计图来表示数据整理的结果。

在学习统计的过程中发展数学思考,能从统计的角度提出并解决与数据信息有关的问题。

参与合作交流的学习活动,培养数学学习的积极情感和良好的合作学习的习惯。

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