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【人教版·三年级·下】九、数学广角:练习十六

2018-05-17

编辑:魏老师

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教学目标    1、在具体情境中,使学生感受集合的思想,感知集合圈的产生过程。 2 、能借助直观图,利用集合的思想方法解决简单的实际问题,同时使学生在解决问题的过程中,进一步体会集合的思想,进而形成策略。   3 、渗透多种方法解决重叠问题的意识,培养学生善于观察、勤于思考的学习习惯。

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