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【人教版·四年级·下】四、小数的意义和性质:练习九

2018-05-25

编辑:魏老师

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【教学目标】  1.使学生知道小数是在实际生活中产生的,并有着广泛的应用,认识整数、分数与小数之间的内在联系。  2.理解小数的意义,掌握小数的计数单位及相邻两个单位间的进率。体会到小数与我们的日常生活是密切联系的。
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